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• La Secretaría de Educación Pública presentará las recomendaciones de la Conferencia Regional Preparatoria realizada en la Ciudad de México. 
• Uno de los principales objetivos de la reunión es destacar la importancia de la educación para adultos y su incidencia en el desarrollo de los países.

México, D.F., 29 de noviembre de 2009.- La Secretaría de Educación Pública participará como portavoz de América Latina y el Caribe, en la Sexta Conferencia Internacional de Educación de Adultos CONFINTEA VI que se llevará a cabo del 1 al 4 de diciembre en Brasil, cuyo objeto es renovar el impulso internacional del aprendizaje y la educación de adultos para enfrentar la falta de políticas y condiciones sistemáticas y eficaces en esta materia.

El Subsecretario de Educación Media Superior, Miguel Székely Pardo, acudirá en representación del Secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio Irazábal, como jefe de la delegación de México, conformada por funcionarios del Gobierno Federal, académicos y representantes de la sociedad civil, para compartir las recomendaciones que se acordaron en la reunión preparatoria de CONFINTEA VI de la región de América Latina y el Caribe efectuada el año pasado en esta ciudad.

Durante la Conferencia, organizada por el Instituto para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL), de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en conjunto con el Ministerio de Educación de Brasil, el funcionario participará en las discusiones sobre la experiencia de México en la educación de los adultos, instrumentada a través del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA).

Las propuestas que presentará el Subsecretario Székely están enfocadas a reconocer en forma plena el derecho a la educación de personas jóvenes y adultas, e incluyen estrategias divididas en cinco rubros: políticas, financiamiento, herramientas, inclusión y participación.

Durante la CONFINTEA VI, cuyo lema es “Vivir y aprender para un futuro viable: el poder del aprendizaje de los adultos”, alrededor de 150 países miembros de la UNESCO, agrupados en 5 regiones: África; Estados Árabes; Asia y el Pacífico; Europa, América del Norte e Israel; América Latina y el Caribe, representantes del sector civil y privado, se reunirán en conferencias, mesas redondas y talleres, donde discutirán temas como Políticas y gobernanza para la educación de adultos, Financiamiento de la educación de adultos y La alfabetización como una competencia clave para el aprendizaje a lo largo de la vida.

Los asistentes también discutirán la adopción del anteproyecto “Marco de acción de Belén”, que incluye una serie de recomendaciones tendientes a aprovechar el potencial de educar a esta población para un futuro viable, y poder alcanzar el objetivo de Educación para Todos (EPT) –universalizar la educación primaria− que respalda El Decenio de las Naciones Unidas de la Alfabetización 2003-2012.

La Conferencia, organizada por la UNESCO y el Gobierno de Brasil, impulsará la idea de que educar no termina con la alfabetización, sino que es un aprendizaje a lo largo de toda la vida, que además de la educación formal, incluye la no formal, con temas como derechos humanos, democracia, género, salud, medio ambiente y desarrollo sustentable.

Cabe mencionar que a pesar de que en el periodo 2000-2006 la tasa mundial de alfabetización de adultos aumentó 8 por ciento (de 76 a 84 por ciento), existen 774 millones de adultos en el mundo sin una alfabetización básica, lo que constituye uno de los retos principales de la educación.

El desafío reside en que por cada año que aumenta el nivel de instrucción de la gente adulta se produce un incremento de 3.7 por ciento en el crecimiento económico y de 6 por ciento en el Producto Interno Bruto (PIB) per cápita.