EL IMPACTO DE LA FILOSOFÍA EN LA ADOLESCENCIA PERSPECTIVAS CRÍTICAS SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA EN LA ADOLESCENCIA LA IMPORTANCIA DE LA FILOSOFÍA EN EL PENSAMIENTO CRÍTICO DEL ADOLESCENTE LA PRAXIS TRANSFORMADORA DE LA FILOSOFÍA EN EL ADOLESCENTE LAS NECESIDADES DE QUE EN LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO SE GUARDE UN EQUILIBRIO ENTRE LO CIENTÍFICO, TÉCNICO, FILOSÓFICO Y HUMANÍSTICO RELACIÓN ENTRE LA FILOSOFÍA Y LAS DISCIPLINAS HUMANÍSTICAS VALORES Y FINES DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR LA REALIDAD DE LOS ADOLESCENTES EN EL SIGLO XXI Y SU RELEVANCIA EN LOS TEMARIOS DE ÉTICA PROBLEMAS, ARGUMENTOS Y AUTORES DE LA ÉTICA EN UN MUNDO CONTEMPORÁNEA PERSPECTIVAS EMERGENTES SOBRE ARTE, CIENCIA, TECNOLOGÍA Y CONOCIMIENTO: LA EPISTEMOLOGÍA Y LA ESTÉTICA EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR LA IMPORTANCIA DE LA LÓGICA EN EL DESARROLLO COGNITIVO DEL ESTUDIANTE LA DIDÁCTICA DE LA LÓGICA EN EL BACHILLERATO LA FILOSOFÍA EN EL CURRÍCULUM DE LOS NUEVOS PLANES DE ESTUDIO LA EXPERIENCIA EN AL AULA Y EN LOS CENTROS EDUCATIVOS LA FILOSOFÍA Y LA EDUCACIÓN EN MÉXICO LA FILOSOFÍA MEXICANA Y LA MEXICANEIDAD EN EL BACHILLERATO EL ANÁLISIS A LA TEORÍA DE LA DESCOLONIZACIÓN TRANSVERSALIDAD Y FILOSOFÍA EN EL BACHILLERATO REFLEXIONES FILOSÓFICAS SOBRE LA TRANSVERSALIDAD NUEVOS CAMINOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA LA DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA EN EL BACHILLERATO LA EXPERIENCIA EN AL AULA Y EN LOS CENTROS EDUCATIVOS II LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN HUMANIDADES EN LA NUEVA REALIDAD DIGITAL LA IMPORTANCIA DE LA FILOSOFÍA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA